PRODUÇÃO ACADÊMICA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EMANCIPATÓRIA: A BUSCA DE UMA SOCIEDADE ECOLOGICAMENTE CORRETA

Roger Walteman Gomes¹
Rosiane Filipin Rangel²
Claúdia Zamberlan³

Delimitação do Tema
Os desafios e as atenções para a temática ambiental suscitam a uma reflexão e pesquisa acerca da uma educação transformadora, ou seja, a busca e introdução de uma Educação Ambiental Emancipatória bem como sua implantação, tendo em vista transformações que levem as implantações de atitudes de transformação da temática ambiental e na humanidade.

Objetivos
Discutir a cerca da necessidade da transversalidade da temática da Educação Ambiental nos currículos escolares.

Método
Caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, baseada em artigos científicos. A coleta dos dados ocorreu em janeiro de 2010, por meio das Bases de Dados eletrônicos.

Resultados
Pode-se observar que a Natureza e a Educação Ambiental estão ainda a buscar e constituir seu lócus na sociedade e na política moderna, principalmente no que tange a própria educação. Para isso, uma prática desde a infância, com intuito emancipatório e não só informativo é indispensável, ou seja, como educadores, não só dizer que temos que preservar a natureza, mas realizar projetos que coloquem o aluno em contato com ela construindo atitudes positivas para com a mesma.
A Educação Ambiental, antes de tudo, é educação, desta forma, a atuação do educador é fundamental neste processo, visto que, este é peça-chave no processo de ensino-aprendizagem.
Neste sentido, os docentes têm de construir um pensamento em rol da temática, desconstruindo a idéia de que a construção da ética ambiental estará apenas, em depositar a responsabilidade no indivíduo e eximindo a responsabilidade a estrutura social
A inserção da Educação Ambiental, não pode ser vista somente como algo direcionado a mudanças culturais, mas sim, algo que possa conduzir a uma ética ecologicamente correta, para a realização de mudanças sócias necessárias, para uma sociedade que vive acerca de um caos ambiental.

Palavras Chave – Educação – Emancipação – Educação Ambiental

CONTATOS

¹ Geógrafo, Mestrando em Educação Ambiental / Universidade Federal do Rio Grande – FURG, roger_geografo@hotmail.com;
² Enfermeira, Mestranda em Enfermagem / Universidade federal do Rio Grande - FURG, rosianerangel@yahoo.com.br;
³ Mestre Enfermeira, Doutoranda em Enfermagem / Universidade Federal do Rio Grande – FURG, claudiazamberlanenator@gmail.com


TRABALHO APRESENTADO NO II EDEA/PPGEA/FURG
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