CONFLITOS SEPARATISTAS

Por Rainer Souza

A disputa entre russos e chechenos, vez ou outra ganha destaque nos noticiários internacionais com o registro de conflitos de menor e maior impacto. De fato, esta intranqüila região das montanhas do Cáucaso tem sua história marcada por interesses de dimensões política, econômica e geográfica. Incrustado entre o mar Negro e Cáspio, essa localidade compõe a fronteira que divide os vários governos islâmicos do Oriente Médio e as zonas de influência russa no Leste Europeu. 

 Sob o ponto de vista histórico, a região ocupada pela Chechênia marcou uma antiga esfera de conflito entre os espaços dominados por cristãos e muçulmanos sob o ponto de vista político e religioso. Apesar de viverem em uma região dominada pelos russos, de orientação cristã, os chechenos se converteram ao islamismo por volta do século XVIII. Em resposta a tal situação, a monarquia czarista russa decidiu anexar a Chechênia aos seus vastos domínios imperiais. A partir desse advento, o Império Russo teve enormes dificuldades para estabelecer seu domínio sob uma população com aspectos identitários e tradições bastante homogêneas. Nas primeiras décadas do século XX, passado meio século da dominação russa, os chechenos aproveitaram das convulsões que colocavam a revolução bolchevique a caminho na Rússia. Dessa forma, decidiram formar um governo independente com criação da República Montanhesa do Cáucaso Norte. Apesar da profunda mudança política ocorrida na Rússia, os exércitos revolucionários trataram de dar fim ao intento separatista entre os anos de 1919 e 1921. Com a represália russa, os chechenos mais uma vez retrocederam seus desejos autonomistas tendo somente outra oportunidade com a Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945). Nesse momento, inspirados pela ação dos finlandeses, formaram um exército de resistência e declararam sua independência. Temendo que os russos mais uma vez conseguissem derrotá-los, os chechenos decidiram buscar apoio militar da Alemanha Nazista. A aliança oferecia grandes vantagens à Hitler, que poderia daquela região promover o controle sobre os ricos campos de petróleo encontrado na região de Baku. Inconformado com essa aliança, o ditador Josef Stálin decidiu deportar mais de 400 mil chechenos para as áridas regiões da Ásia Central. Este episódio marcou uma das últimas situações de conflito entre russos e chechenos na região. Contudo, nos fins da década de XX, o processo de desintegração do bloco socialista reavivou o desejo de soberania entre os povos do Cáucaso. Dessa forma, a Chechênia declarou uma nova independência, em novembro de 1991. 

Somente três anos depois, com a Rússia sob o comandado do presidente Boris Ieltsin, novas tropas foram enviadas contra os separatistas. Em 1996, passados dois anos de conflito entre russos e chechenos, a Rússia sofreu uma humilhante derrota que poderia dar fim ao histórico impasse entre esses dois povos. Contudo, no ano de 1999, o exército russo invadiu a Chechênia depois de alguns militantes islâmicos radicais terem participado da tentativa de implantação de um governo islâmico na província do Daguestão. Nesse meio tempo, organizações de natureza terrorista se estabeleceram como uma nova força de oposição contra a dominação russa. Recentemente, alguns indícios apontam a possibilidade de terroristas chechenos receberem apoio da rede terrorista islâmica Al-Qaeda. Em 2004, o seqüestro e assassinato de crianças em uma escola do interior da Rússia, promovido por terroristas chechenos e árabes, reativaram com grande força o clima de tensão. De lá para cá, a possibilidade de fim para esse conflito se torna uma incógnita que, cada vez mais, acumula lamentáveis sinais de ódio, sangue e terror.

ATIVIDADE

01. Relatar as causas e consequências do conflito na região da Chechênia.

02. Pesquise as relações, causas e consequências com o conflito na Ossétia,

A INFLUÊNCIA DAS CORPORAÇÕES

A influência das corporações mundias... Um pequeno retrato da sua atuação mundial.

As "marcas" que embalam o século XXI

Associe essas imagens com o documentário The Corporation. Abaixo o link do vídeo na sua integra e legendado. 

http://www.youtube.com/watch?v=Zx0f_8FKMrY

ATIVIDADE:

01. Faça um texto, a partir do seguinte fragmento abaixo:

"Somos o que usamos...

Usamos o que nos mandam...

Escravos da moda...

Rótulos de um sistema alienante e consumista."

AS REDUÇÕES JESUÍTICAS

Um pouco de História da Terra Missioneira

Voltando há alguns séculos atrás, por volta dos anos 1600 a 1800, o mundo estava passando por profundas transformações. O sistema de organização das cidades e povoados estava mudando e isso causou muitas confusões na época. A Igreja Católica estava passando por um momento de crise e aliado a ela, alguns países, como Portugal e Espanha, comprometiam-se a defender o cristianismo instaurando o catolicismo nos seus domínios coloniais em troca de poder. Na fase de colonização, Portugal e Espanha usaram o trabalho dos padres jesuítas da Companhia de Jesus, com o objetivo de converter os índios Guarani à fé cristã, bem como garantir a navegação pelos rios da Bacia do Prata, até então dificultada pelos indígenas.

 O sistema de reduções criado pelos jesuítas foi implantado na América do Sul pela primeira vez em 1609. No Brasil, no noroeste do Rio Grande do Sul, os jesuítas chegaram em 1626, liderados pelo Padre Roque Gonzáles de Santa Cruz, e iniciaram o processo de evangelização dos índios Guarani, na margem oriental do Rio Uruguai atendendo aos objetivos da Companhia de Jesus. As reduções jesuítico-guarani, no Rio Grande do Sul, tiveram dois momentos de organização. Um chamado de Primeira Fase, que vai aproximadamente de 1626 a 1634, e outro chamado de Segunda Fase, que se estabeleceu em torno dos anos de 1682 a 1706.
 1º Ciclo Missioneiro - Na primeira fase, surgiram 18 reduções, onde jesuítas e índios conviviam no mesmo local. Dessa primeira fase não restaram vestígios arquitetônicos, devido ao material usado nas construções. Esses povoados não conseguiram estruturar-se devido à invasão dos bandeirantes paulistas, que vinham para o Sul em busca de mão-de-obra escrava.
 2º Ciclo Missioneiro - Em 1680, os portugueses fundaram a Colônia do Sacramento, tendo como objetivo participar do comércio. Na tentativa de evitar o ataque dos portugueses e índios charrua nas terras e no rebanho que os espanhóis, jesuítas e índios Guarani consideravam propriedades suas, os jesuítas iniciaram seu retorno para o território que hoje é RS e fundaram sete reduções jesuítico-guarani, conhecidas por Sete Povos das Missões. São elas:

São Francisco de Borja, fundada em 1682
São Nicolau, fundada em 1687.
São Luiz Gonzaga, fundada em 1687.
São Miguel Arcanjo, fundada em 1687.
São Lourenço Mártir, fundada em 1690.
São João Batista, fundada em 1697.
Santo Ângelo Custódio, fundada em 1706.

ATIVIDADE:

01. Descreva o importante papel do jesuíta no território do atual Estado do Rio Grande do Sul.

02. Pesquise como era a organização de uma redução jesuítica.

ISOLAMENTO SOCIALIZA O HOMEM?

Por Fernando Rebouças 

Segundo o poeta inglês John Donne, “Nenhum homem é uma ilha, inteiramente isolado; todo homem é um pedaço de um continente, uma parte de um todo“. Sobre os seus versos, cientistas têm atestado que a falta de interação social causa males à saúde do ser humano, sendo a solidão uma das principais causadoras do alcoolismo, obesidade e sedentarismo. Não somente pela poesia ou pelos estudos da medicina, mas segundo as ciências humanas sabe-se que o homem é um ser social e essa característica é inerente a sua natureza. Estar vinculado aos demais depende de uma prática de se viver em sociedade. Geralmente, o ser humano nasce pertencente de uma família, de um grupo que se estende conforme o seu desenvolvimento e sua capacidade de construir novos laços. Esses laços podem ser afetivos, fraternos, amorosos, acadêmico, religioso, regional, entre outros. O ser humano para sobreviver tem como condição viver em sociedade, seja na questão social ou biológica. Em sociedade, o ser humano também desenvolve a sua personalidade e possibilidades. A falta de interação social, também reconhecida como isolamento social retira do homem a possibilidade de se construir uma consciência coletiva e convivência coletiva. O isolamento social pode ser causado por bloqueios emocionais, psicológicos e sociais. Geralmente, há casos de interesse que geradores desse quadro, como pessoas politicamente ou economicamente ‘poderosas’ que se isolam para proteger a sua reputação, vantagem, autoridade sobre os demais, segurança e sentimento de superioridade. Por outro lado estar socializado pode beneficiar o ser humano: Individualmente: estimulação a inteligência e desenvolvimento de personalidade, libertação de costumes cristalizados; auxilio para a solução de problemas; Coletivamente : interação entre os povos, costumes, instituições sociais e mudanças sociais; O contato entre pessoas e as diversas maneiras de relacionamento podem ser especificadas das seguintes maneiras: Contato físicos: baseado em percepções sensitivas; por meio da visão, olfato, audição e tato. Plano psíquico: praticada por uma troca de idéias ou emoções entre os indivíduos; Plano psicofísico: são aqueles contatos humanos que abrangem também os contatos psíquicos. Diretos: contato efetuado de indivíduo para indivíduo, sem intermediários; Indiretos: contato de indivíduo para indivíduo feito por intermediários ou suportes técnicos de comunicação. 

A partir do mencionado por Fernando Rebouças, veja o seguinte vídeo "ISOLAMENTO SOCIAL: EFEITOS".

http://www.youtube.com/watch?v=Xcos4uc4S4o

ATIVIDADE:

Correlacionando os escritos de Fernando Rebouças com o vídeo Isolamento Social: efeitos, qual a resposta do título da presente postagem? Justifique.

Fontes: http://www.panoramagospel.com/gospestud1.htm http://oglobo.globo.com/vivermelhor/mat/2010/07/28/isolamento-social-causaria-mais-doencas-do-que-fumo-obesidade-ou-alcoolismo-917256672.asp http:// www.mundoeducacao.com.br/sociologia/isolamento-social.htm

AS REGIÕES DO RIO GRANDE DO SUL

Com pouco mais de 3% do território brasileiro, o Rio Grande do Sul abriga 6% da população, gera um PIB de US$ 90 bilhões, é o maior produtor de grãos, o segundo pólo comercial e o segundo pólo da indústria de transformação nacional. Aqui alcançamos a terceira posição no Índice de Desenvolvimento Humano entre os Estados do país e desfrutamos da alta qualidade de vida. Abundância de água, energia, transportes e comunicação se distribuem num território de fascinantes belezas onde atua um povo oriundo de muitas raças, com uma cultura de trabalho e firme adesão a valores elevados. O Rio Grande do Sul é um estado hospitaleiro, aberto a quem queira produzir, trabalhar, ou desfrutar de seus encantadores cenários, atraente culinária e empolgante tradição. (FONTE: Portal do Estado do Rio Grande do Sul)

Conheça as belezas das regiões do Estado do Rio Grande do Sul:

Região da Campanha

Região da Depressão Central:

Região do Litoral:

Região do Planalto:

Região Metropolitana de Porto Alegre:

Assim, configura-se uma pequena amostra das belezas do Estado do Rio Grande do Sul.

O TERRITÓRIO DO RIO GRANDE DO SUL

O Rio Grande do Sul é o maior e mais populoso estado da Região Sul, e limita-se com Uruguai, Argentina, oceano Atlântico e Santa Catarina. Em seu território, está o arroio do Chuí, o ponto extremo do sul do país.

Nessas perspectiva, os pontos extremos do Rio Grande do Sul são:

Norte: Rio Uruguay (Irai)
 Leste: Foz do rio Mampituba (Torres)
 Sul: Arroio Chuí (Chuí)
 Oeste: Ilha Brasileira (Barra do Quarai)

A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO CRÍTICO

"O mundo é formado não apenas pelo que já existe, mas pelo que pode efetivamente existir." (Milton Santos)

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre. (Paulo Freire)

   

Correlacionando com o vídeo "Filme - Sócrates no sertão do Seridó". 

http://www.youtube.com/watch?v=IImAAJa8lDI 

 Por que se eu pensar como Sócrates poderei ser excluído da sociedade?

A EVOLUÇÃO DO CAPITALISMO E A PERDA DE VALORES

O início do capitalismo ocorreu no século XIII, a partir da desestruturação do sistema feudal, que por sua vez modificou o setor produtivo e as relações de trabalho, nesse momento houve o renascimento comercial que ficou caracterizado pela transição do feudalismo para o capitalismo.

   

 A população mundial nos dias atuais está envolta na teia do que se denominou chamar de globalização. Esse fenômeno, que invade fronteiras, modifica costumes, expande as novas técnicas científicas e tecnológicas, constrói e destrói mercados, com a sua nova dinâmica, dificulta o controle estatal sobre ele. Novas formas de atividades são levadas a cabo, a exemplo da tecnologia da informática e de transações comerciais feitas entre países em questão de segundos, obrigando as instituições estatais a repensar suas estratégias. O sistema capitalista que se disseminou pelo mundo, trazendo consigo a idéia da individualização do lucro e do pensamento neoliberal, exige a abertura das fronteiras de todos os países do globo, conduzindo com isso várias formas de dominação das potências desenvolvidas sobre países do terceiro mundo. (http://www.angelfire.com/sk/holgonsi/getulio.html) 

 Pense e reflita sobre acerca do mundo em que vivemos, como também o seu modo de vida...

MANIPULAÇÃO DA MÍDIA

Somos 24hs por dia bombardeados com informação, porém transformá-la em conhecimento exige um caminho árduo e longo. Neste sentido, "FRASES DE MSN POR ARNALDO JABOR" nos remete a certas reflexões acerca da manipulação, como também o que estaria escrito "nas entrelinhas". Analise esta crônica e perceba o que pode estar intencionado em certas frases. 

POR ARNALDO JABOR 

Sempre odiei o que a maioria das pessoas fazem com os seus MSN. Não estou falando desta vez dos emoticons insuportáveis que transformaram a leitura em um jogo de decodificação, mas as declarações de amor, saudades, empolgação traduzidas através do nick. O espaço ‘nome’ foi criado pela Microsoft para que você digite O NOME que lhe foi dado no batismo. Assim seus amigos aparecem de forma ordenada e você não tem que ficar clicando em cima dos mesmos pra descobrir que ‘Vendo Abadá do Chiclete com Banana e Ivete Sangalo’ é na verdade Reinaldo Gianecchini , ou ‘Ainda te amo Sheila Mello’ é o MSN de Pedro Bial. Mas a melhor parte da brincadeira é que normalmente o nick diz muito sobre o estado de espírito e perfil da pessoa. Portanto, toda vez que você encontrar um nick desses por aí, pare para analisar que você já saberá tudo sobre a pessoa… ‘A-M-I-G-A-S o fim de semana foi perfeito!!!’ acabou de entrar’ Essa com certeza, assim como as amigas piriguetes (perigosas), terminou o namoro e está encalhadona. Uma semana antes estava com o nick ‘O fim de semana promete’. Quer mostrar pro ex e pros peguetes (perigosos) que tem vida própria, mas a única coisa que fez no fim de semana foi encher o rabo de Balalaika, Baikal e Velho Barreiro e beijar umas bocas repetidas. O pior é que você conhece o casal e está no meio desse ‘tiroteio’, já que o ex dela é também conhecido seu, entra com o nick ‘Hoje tem mais balada!’, tentando impressionar seus amigos e amigas e as novas presas de sua mira, de que sua vida está mais do que movimentada, além de tentar fazer raiva na ex. ‘Pamela Anderson em NY’ acabou de entrar. Essa com certeza quer que todos saibam que ela está em uma viagem bacana. Tanto que em breve colocará uma foto da 5ª Avenida no Orkut com a legenda ‘Pamela Anderson em Nova York’. Por que ninguém bota no Orkut foto de uma viagem feita a Praia-Grande – SP ? ‘Quando Deus te desenhou ele tava namorando’ acabou de entrar. Essa pessoa provavelmente não tem nenhuma criatividade, gosto musical e interesse por cultura. Só ouve o que está na moda e mais tocada nas paradas de sucesso. Normalmente coloca trechos como ‘Diga que valeuuu’ ou ‘O Asa Arreia’ na época do carnaval. Por que a vida faz isso comigo?’ acabou de entrar. Quando essa pessoa entrar bloqueie imediatamente. Está depressiva porque tomou um pé na bunda e irá te chamar pra ficar falando sobre o ex. ‘Jennifer Lopez ocupada prá c** ‘ acabou de entrar. Se está ocupada prá c**, por que entrou cara-pálida? Sempre que vir uma pessoa dessas entrar, puxe papo só pra resenhar; ela não vai resistir à janelinha azul piscando na telinha e vai mandar o trabalho pro espaço. Com certeza. ‘Brad Pitty quero você acima de tudo’ acabou de entrar. Se ama compre um apartamento e vá morar com ele. Uma dica: Mulher adora disputar com as amigas. Quanto mais você mostrar que o tal do Brad Pitty é tudo de bom, maiores são as chances de você ter o olho furado pelas sua amigas piriguetes (perigosas). ‘Angelina Jolie no banho’ acabou de entrar. Essa não consegue mais desgrudar do MSN. Até quando vai beber água troca seu nick para ‘Angelina Jolie bebendo água’. Ganhou do pai um laptop pra usar enquanto estiver no banheiro, mas nunca tem coragem de colocar o nick ‘Angelina Jolie matriculando o moleque na natação’. ‘ < . ººº< . ººº< / @ || e $ $ ! || |-| @ >ªªª . >ªªª >’ acabou de entrar. Essa aí acha que seu nome é o Código da Vinci pronto a ser decodificado. Cuidado ao conversar: ela pode dizer ‘q vc eh mtu déixxx, q gosta di vc mtuXXX, ti mandá um bjuXX’. ‘Galinha que persegue pato morre afogada’ acabou de entrar. Essa ai tomou um zig e está doida pra dar uma coça na piriguete que tá dando em cima do seu ex. Quando está de bem com a vida, costuma usar outros nicks-provérbios de Dalai Lama, Lair de Souza e cia. ‘VENDO ingressos para a Chopada, Camarote Vivo Festival de Verão, ABADÁ DO EVA, Bonfim Light, bate-volta da vaquejada de Serrinha e LP’ acabou de entrar. Essa pessoa está desesperada pra ganhar um dinheiro extra e acha que a janelinha de 200 x 115 pixels que sobe no meu computador é espaço publicitário. ‘Me pegue pelos cabelos, sinta meu cheiro, me jogue pelo ar, me leve pro seu banheiro…’ acabou de entrar. Sempre usa um provérbio, trecho de música ou nick sedutores. Adora usar trechos de funk ou pagode com duplo sentido. Está há 6 meses sem dar um tapa na macaca e está doida prá arrumar alguém pra fazer o servicinho. ‘Danny Bananinha’ acabou de entrar. Quer de qualquer jeito emplacar um apelido para si própria, mas todos insistem em lhe chamar de Melecão, sua alcunha de escola. Adora se comparar a celebridades gostosas, botar fotos tiradas por si mesma no espelho com os peitos saindo da blusa rosa. Quer ser famosa. Mas não chegará nem a figurante do Linha Direta. Bom é isso, se quiserem escrever alguma mensagem, declaração ou qualquer coisa do tipo, tem o campo certo em opções ‘digitem uma mensagem pessoal para que seus contatos a vejam’ ou melhor, fica bem embaixo do campo do nome!! Vamos facilitar!!!!

SISTEMAS DE ORIENTAÇÃO

A necessidade de localizar-se e orientar-se no espaço geográfico é de grande relevância para o homem e suas atividades em diferentes períodos da humanidade. Todos os meios de orientação, desde a utilização de astros e estrelas até o GPS (Sistema de Posicionamento Global), contribuíram com as navegações em busca de novas terras, com as rotas comerciais, guerras e muitas outras aplicações. Existem diversas formas de orientação, uma delas é a dos pontos cardeais. Pontos cardeais correspondem aos pontos básicos para determinar as direções e são concebidos a partir da posição na qual o Sol se encontra durante o dia. Os quatro pontos são: Norte (sigla N), denominado também de setentrional ou boreal; Sul (S), chamado igualmente de meridional ou austral; Oeste (O ou W), conhecido também como ocidente; e Leste (E), intitulado de oriente. Para estabelecer uma localização mais precisa são usados os pontos que se encontram no meio dos pontos cardeais. Esses pontos intermediários são denominados de pontos colaterais: Sudeste (entre sul e leste e sigla - SE), Nordeste (entre norte e leste - NE), Noroeste (entre norte e oeste - NO) e Sudoeste (entre sul e oeste - SO). Existem ainda maneiras mais precisas de orientação, oriundas dos pontos cardeais e colaterais. Nesse caso, refere-se aos pontos subcolaterais que se encontram no intervalo de um ponto cardeal e um colateral, que totalizam oito pontos. São eles: norte-nordeste (sigla NNE), norte-noroeste (NNO), este-nordeste (ENE), este-sudeste (ESE), sul-sudeste (SSE), sul-sudoeste (SSO), oeste-sudoeste (OSO) e oeste-noroeste (ONO). Para inserir todos os pontos apresentados foi criada a rosa dos ventos, chamada também de rosa dos rumos e rosa-náutica. 

Por Eduardo de Freitas Graduado em Geografia

IN: http://www.brasilescola.com/geografia/os-pontos-cardeais-suas-subdivisoes.htm

Como se dá a localização e orientação a partir da bússola?

CRESCIMENTO POPULACIONAL OU DEMOGRÁFICO?

Grandes debates sobre o crescimento populacional surgiram a partir da Revolução industrial. Depois de um longo período de crescimento lento entre a Idade Média e meados do século 18, a população começou a aumentar num ritmo surpreendente e, para muitos, alarmante. Considerando-se todo o tempo da presença do homem na Terra, calcula-se que somente por volta de 1830 o planeta alcançou o seu primeiro bilhão de habitantes. Atualmente, nem dois séculos passados, somos 6,5 bilhões de seres humanos. Para muitos, o crescimento populacional ocorrido após a Revolução Industrial era uma realização promissora da humanidade: representava uma conquista do homem que, ao se adaptar melhor à vida no planeta, conseguia viver cada vez mais. Para outros, o crescimento populacional era motivo de preocupação e deveria ser combatido, pois anunciava grandes problemas futuros.

A partir da imagem abaixo, faça uma análise acerca do crescimento populacional ao longo da história, com base na transição demográfica.

CALCULANDO A SUA PEGADA ECOLÓGICA

Calculando a sua pegada ecológica!

Escolhe as respostas que melhor se adéquam ao teu caso. Depois soma os teus pontos. No final descobrirás como calcular a pegada ecológica a partir deles.

1. Alojamento

Quantas pessoas moram em tua casa?

a) 1 (30 pontos)

b) 2 (25 pontos)

c) 3 (20 pontos)

d) 4 (15 pontos)

e) 5 ou mais (10 pontos)

Qual o sistema de aquecimento da casa?

a) gás natural (30 pontos)

b) electricidade (40 pontos)

c) gasóleo (50 pontos)

d) fontes renováveis (solar, eólica) (0 pontos)

Quantas torneiras há em tua casa?

a) menos de (3 5 pontos)

b) 3 a 5 (10 pontos)

c) 6 a 8 (15 pontos)

d) 8 a 10 (20 pontos)

e) mais de 10 (25 pontos)

Em que tipo de casa vives?

a) apartamento (20 pontos)

b) moradia (40 pontos)

2. Alimentação

Quantas refeições de carne ou de peixe comes por semana?

a) nenhuma (0 pontos)

b) 1 a 3 (10 pontos)

c) 4 a 6 (20 pontos)

d) 7 a 10 (35 pontos)

e) mais de 10 (50 pontos)

Quantas refeições feitas em casa é que comes por semana?

a) menos de 10 (25 pontos)

b) 10 a 14 (20 pontos)

c) 15 a 18 (15 pontos)

d) mais de 10 (10 pontos)

Procuras comprar alimentos produzidos localmente?

a) sim (25 pontos)

b) não  (125 pontos)

c) às vezes (50 pontos)

d) raramente (100 pontos)

3. Transportes

Que tipo de automóvel tem (se não tiveres não respondas)

a) motociclo (35 pontos)

b) baixa cilindrada (até 1200 c.c.) (60 pontos)

c) média e alta cilindrada (a partir de 1200 c.c.) (75 pontos)

d) carrinho (100 pontos)

e) todo o terreno (130 pontos)

Como vais para o emprego?

a) carro (60 pontos)

b) à boleia (30 pontos)

c) transportes públicos (15 pontos)

d) bicicleta ou a pé (0 pontos)

Quantos quilômetros têm de percorrer de carro para chegar ao emprego? (se não tiveres carro não respondas)

a) menos de 10 (10 pontos)

b) entre 10 e 30 (20 pontos)

c) entre 30 e 50 (30 pontos)

d) entre 50 e 100 (60 pontos)

e) mais de 100 (80 pontos)

Aonde foste nas últimas férias?

a) a lado nenhum (0 pontos)

b) fiquei em Portugal (continente) (10 pontos)

c) fui a Espanha (continente) (20 pontos)

d) fiquei pela Europa, países Africanos próximos, ou fui aos Açores ou Madeira (30 pontos)

e) saí da Europa, fui para longe (50 pontos)

Em quantos fins de semana é que viajas de carro (mínimo 20 km de distância)

a) 0 (0 pontos)

b) 1 a 3 (10 pontos)

c) 4 a 6 (20 pontos)

d) 7 a 9 (30 pontos)

e) mais de 9 (40 pontos)

4. Consumo

Quantas compras significativas fizeste (ou os teus pais...) em 2012?

(por exemplo: TV, vídeo, computador, mobílias, etc.)

a) 0 (0 pontos)

b) 1 a 3 (15 pontos)

c) 4 a 6 (30 pontos)

d) mais de 6 (45 pontos)

Costumas comprar produtos de baixo consumo de energia?

a) sim (0 pontos)

b) não (25 pontos)

5. Resíduos

Procuras reduzir a produção de resíduos? (por exemplo: evitas produtos com muita embalagem, reutilizas o papel, evitas os sacos de plástico, etc.)

a) sempre (0 pontos)

b) às vezes (10 pontos)

c) raramente (20 pontos)

d) nunca (30 pontos)

Praticas compostagem dos resíduos orgânicos?

a) sempre (0 pontos)

b) às vezes (10 pontos)

c) nunca (20 pontos)

Costumas triar o lixo e colocá-lo no ecoponto para ser reciclado?

a) sempre (0 pontos)

b) às vezes (10 pontos)

c) raramente (20 pontos)

d) nunca (25 pontos)

Quantos sacos de lixo é que produzes por semana?

a) 1 (10 pontos)

b) 2 (20 pontos)

c) 3 ou mais (30 pontos)

TOTAL -